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教师成为课程研究者 : 经验叙事 : narratives of experience

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索取号：G423/20056
作者：康奈利、 F. M.、克兰迪宁、 D. J.、刘良华、邝红军、
出版社：杭州 : 浙江教育出版社, 2004
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