 |
0 索取号:G115/E20043 作者:Holliday、 Adrian.、Hyde、 Martin、 1960-、Kullman、 John、 1957-、 出版社:London ; New York : Routledge, 2004.
|  |
0 索取号:O221.7/E20061 作者:Hartmann、 Alexander K.、Weigt、 Martin.、 出版社:Weinheim : Wiley-VCH, 2005.
|
 |
0 索取号:TS207.7-532/E20041 作者:FAO/IAEA/WHO International Conference onEnsuring the Safety and Quality of Food through Radiation Processing (1999 : Antalya、 Turkey)、Loaharanu、 Paisan.、Thomas、 Paul.、Food and Agriculture Organization of theUnited Nations.、International Atomic Energy Agency.、World Health Organization.、 出版社:Lancaster, Pa. : Technomic, c2001.
|  |
0 索取号:TP312/E20046 作者:Allen、 Paul R.、Bambara、 Joseph J.、 出版社:北京 : 人民邮电出版社 ; McGraw-Hill Education (Asia) Co., 2003.
|
 |
0 索取号:TN79-43/E20041 作者:Johnson、 Howard W.、Graham、 Martin、 1926-、 出版社:Beijing : Pub. House of Electronics Industry : Pearson Education (Asia) Co., 2003.
|  |
0 索取号:F0-44/E904 作者:Morris、 Paul、 1951-、Lau、 Peter.、 出版社:Hong Kong : Longman, 1981-82.
|
 |
0 索取号:I045/E20042 作者:Chamberlain、 Mary、 1947-、Thompson、 Paul Richard、 1935-、 出版社:New Brunswick, N.J. : Transaction, 2004.
|  |
0 索取号:F832.51/E20051 作者:Green、 Stephen Paul、 1972-、 出版社:London ; New York : Routledge, c2004.
|
 |
0 索取号:K250.6/E20051 作者:Cohen、 Paul A.、 出版社:London ; New York : RoutledgeCurzon, 2003.
|  |
0 索取号:F230/E20053 作者:Devine、 Carl Thomas.、Hendrickson、 Harvey S.、Williams、 Paul F.、 1947-、 出版社:London ; New York : Routledge, 2004.
|
 |
0 索取号:F270/E200412 作者:MacAvoy、 Paul W.、Millstein、 Ira M.、 出版社:New York : Palgrave Macmillan, 2003.
|  |
0 索取号:X53/E20044 作者:Nathanail、 C. Paul.、Bardos、 Paul.、 出版社:Hoboken, NJ : Wiley, 2004.
|
 |
0 索取号:TN929.5/E20051 作者:Bannister、 Jeffrey.、Mather、 Paul M.、Coope、 Sebastian.、 出版社:Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons, 2004.
|  |
0 索取号:F406.72/E801.2 作者:Copeland、 Ronald M.、Dascher、 Paul E.、 出版社:Santa Barbara, Calif. : John Wiley & Sons, 1978.
|
 |
0 索取号:TS205/E20048.2 作者:Luck、 Erich.、Jager、 Martin、 1963-、 出版社:Berlin ; New York : Springer, c1997.
|  |
0 索取号:O15/E20043 作者:Isaacs、 I. Martin、 1940-、 出版社:北京 : China Machine Press ; Thomson Learning, 2003.
|