搜索包含 architecture education 的图书 - 暨南大学图书馆

大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含 architecture education 的图书(共2266本)

	数字建筑的崛起 0 索取号：TU201.4/20137 作者：虞刚、出版社：上海 : 同济大学出版社, 2012		21世纪视野下的“新艺术”建筑与设计 : 新艺术运动历史解析 0 索取号：TU-80/20134 作者：赵前、出版社：北京 : 中国建筑工业出版社, 2012
	Lesson study : using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education 0 索取号：G642/E20131 作者：Cerbin、 Bill、 1949-、National Teaching and Learning Forum.、出版社：Sterling, Va. : Stylus, 2011.		Internationalizing teacher education in the United States 0 索取号：G571.25/E20131 作者：出版社：Lanham, Md. : Rowman & Littlefield Publishers, c2012.
	Breaking the mold of education for culturally and linguistically diverse students : innovative and successful practices for the twenty-first century 0 索取号：G750/E20131 作者：出版社：Lanham, Md. : Rowman & Littlefield Education, c2012.		失去灵魂的卓越 : 哈佛是如何忘记教育宗旨的 : how a great university forgot education 0 索取号：G649.712.8/20133.2 作者：刘易斯、侯定凯、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2012
	Exploring EFL teachers' personal theories : a reconceptualization of language teacher education = 外语教师个人理论研究 0 索取号：H09/E20134 作者：Zhang、 Lian、出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2011.		建筑生成设计 : 基于复杂系统的建筑设计计算机生成方法研究 0 索取号：TU201.4/20139 作者：李飚、出版社：南京 : 东南大学出版社, 2012
	建筑与设计英汉辞典 : an English-Chinese dictionary of architecture & design 0 索取号：TU2-61/20131 作者：童慧明、出版社：北京 : 北京理工大学出版社, 2012		自然的人化 : 风景园林中自然生态向人文生态演进理念解析 : an analysis and paraphrase on the concept of evolution from natural ecology to human ecology in landscape architecture 0 索取号：TU986.1/20131 作者：李利、出版社：南京 : 东南大学出版社, 2012
	建筑剖切的艺术 0 索取号：TU206/20132 作者：孔宇航、出版社：南京 : 江苏人民出版社, 2012-		从包豪斯到生态建筑 / (美) 佩德·安克尔著 0 索取号：TU18/20132 作者：安克尔、尚晋、出版社：北京 : 清华大学出版社, 2012
	北美建筑趋势 : 1990-2000 / (意) 卢卡·莫利纳里著 : 1990-2000 0 索取号：TU-097.1/20131 作者：莫利纳里、项琳斐、出版社：北京 : 清华大学出版社, 2012		当代西方建筑新范式研究 0 索取号：TU-861/20134 作者：赵榕、伍江、出版社：上海 : 同济大学出版社, 2012
	Rebirth of rhetoric : essays in language, culture, and education 0 索取号：H315/E20139 作者：出版社：London : Routledge, 2012,c1992		Corpora and language education 0 索取号：H0/E201313 作者：Flowerdew、 Lynne.、出版社：Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York, NY : Palgrave Macmillan, 2012.

	数字建筑的崛起 0 索取号：TU201.4/20137 作者：虞刚、出版社：上海 : 同济大学出版社, 2012		21世纪视野下的“新艺术”建筑与设计 : 新艺术运动历史解析 0 索取号：TU-80/20134 作者：赵前、出版社：北京 : 中国建筑工业出版社, 2012
	Lesson study : using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education 0 索取号：G642/E20131 作者：Cerbin、 Bill、 1949-、National Teaching and Learning Forum.、出版社：Sterling, Va. : Stylus, 2011.		Internationalizing teacher education in the United States 0 索取号：G571.25/E20131 作者：出版社：Lanham, Md. : Rowman & Littlefield Publishers, c2012.
	Breaking the mold of education for culturally and linguistically diverse students : innovative and successful practices for the twenty-first century 0 索取号：G750/E20131 作者：出版社：Lanham, Md. : Rowman & Littlefield Education, c2012.		失去灵魂的卓越 : 哈佛是如何忘记教育宗旨的 : how a great university forgot education 0 索取号：G649.712.8/20133.2 作者：刘易斯、侯定凯、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2012
	Exploring EFL teachers' personal theories : a reconceptualization of language teacher education = 外语教师个人理论研究 0 索取号：H09/E20134 作者：Zhang、 Lian、出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2011.		建筑生成设计 : 基于复杂系统的建筑设计计算机生成方法研究 0 索取号：TU201.4/20139 作者：李飚、出版社：南京 : 东南大学出版社, 2012
	建筑与设计英汉辞典 : an English-Chinese dictionary of architecture & design 0 索取号：TU2-61/20131 作者：童慧明、出版社：北京 : 北京理工大学出版社, 2012		自然的人化 : 风景园林中自然生态向人文生态演进理念解析 : an analysis and paraphrase on the concept of evolution from natural ecology to human ecology in landscape architecture 0 索取号：TU986.1/20131 作者：李利、出版社：南京 : 东南大学出版社, 2012
	建筑剖切的艺术 0 索取号：TU206/20132 作者：孔宇航、出版社：南京 : 江苏人民出版社, 2012-		从包豪斯到生态建筑 / (美) 佩德·安克尔著 0 索取号：TU18/20132 作者：安克尔、尚晋、出版社：北京 : 清华大学出版社, 2012
	北美建筑趋势 : 1990-2000 / (意) 卢卡·莫利纳里著 : 1990-2000 0 索取号：TU-097.1/20131 作者：莫利纳里、项琳斐、出版社：北京 : 清华大学出版社, 2012		当代西方建筑新范式研究 0 索取号：TU-861/20134 作者：赵榕、伍江、出版社：上海 : 同济大学出版社, 2012
	Rebirth of rhetoric : essays in language, culture, and education 0 索取号：H315/E20139 作者：出版社：London : Routledge, 2012,c1992		Corpora and language education 0 索取号：H0/E201313 作者：Flowerdew、 Lynne.、出版社：Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York, NY : Palgrave Macmillan, 2012.