《课程与教学论》是当代教师进修丛书中的《课程与教学论》分册。全书共分八章，其主要内容包括：课程与教学的历史发展、课程开发与教学设计的基本模式、课程与教学的目标、课程内容与教学方法的选择等等。《课程与教学论》是钟启泉教授主持的“九五”国家级重点课题——各国基础教育改革的基本理论及其实践课题的比较和研究的成果。进修是教师知识更新的源泉，是教师有效工作的活力机制。古人云：“人才置盛衰，其表在政，其里在学。”科委带除了进修的真谛。
而这《课程与教学论》就是围绕着这一真谛。充分反映国际教育界最新的教育改革的基本理论及其实践课题的比较研究成果，为中小学教师提供了系统的教育观念、教育管理的基本知识、教学设计的策略及其教学、课程的科学性知识。

第一章 课程与教学研究的历史发展
第一节 课程研究的历史发展
……
第二章 课程开发与教学设计的基本模式
第一节 课程开发的基本模式
……
第三章 课程与教学的目标
第一节 课程与教学目标的涵义与功能
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第四章 课程内容与教学方法的选择
第一节 课程内容的选择
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第五章 课程与教学的组织
第一节 课程组织的涵义与基本标准
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第六章 课程实施与教学过程
第七章 课程与教学的评价
第八章 课程与教学研究的发展趋势
后记