Analyzing the curriculum = 课程分析


名称	Analyzing the curriculum = 课程分析

索引号	G423/E20053.3
分类号	G423 G423(课程论) G42(教学理论) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育)
作者	Posner、 George J.、
出版社	西安 : 陕西师范大学出版社 : McGraw-Hill, 2005.
ISBN
页数	xx, 294 p. : ill. ; 24 cm.
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简介
注解	Reprint. Originally published: Boston : McGraw-Hill, c2004. 3rd ed. 0072823275.