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| 名称 | 成长记录袋评价 cheng zhang ji lu dai ping jia : 教育工作者手册 |
| 索引号 | G449.7/3 |
| 分类号 | G449.7 G449.7(评估方法与标准) G449(教育心理测验与评估) G44(教育心理学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | (美) 巴顿 ba dun (Barton、 James) 主编、(美) 柯林斯 ke lin si (Collins、 Angelo) 主编、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 guo jia ji chu jiao yu ke cheng gai ge “ cu jin jiao shi fa zhan yu xue sheng cheng zhang de ping jia、 |
| 出版社 | 北京 : 中国轻工业出版社, 2005 |
| ISBN | 7-5019-4674-4 |
| 页数 | 16,201页 ; 21cm |
| 价格 | CNY14.00 |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 国家基础教育课程改革重点项目 “促进教师发展与学生成长的评价研究” 美国培生教育有限公司授权出版 本书以实际的教学情景为出发点,通过一个个具体的案例分析,为广大教师创建与自己的课堂情况相符合的成长记录袋评价形式提供了范例,并为教育工作者们进一步探索和研究成长记录袋这一方兴未艾的学生评价形式提出了一系列富有建设性的意见。 |



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