评估方法与标准(分类号：G449.7) - 暨南大学图书馆

大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 评估方法与标准(分类号：G449.7)(共6本)

分类依据：儿童智商标准入R179。
	多元智能与多元评价 : 运用评价促进学生发展 0 索取号：G449.7/5 作者：(美) 贝兰卡、夏惠贤 (博士)、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2004	有效的学生评价 0 索取号：G449.7/4 作者：Weber Ellen 著、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003
	成长记录袋评价 cheng zhang ji lu dai ping jia : 教育工作者手册 0 索取号：G449.7/3 作者：(美) 巴顿 ba dun (Barton、 James) 主编、(美) 柯林斯 ke lin si (Collins、 Angelo) 主编、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 guo jia ji chu jiao yu ke cheng gai ge “ cu jin jiao shi fa zhan yu xue sheng cheng zhang de ping jia、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005	教育评价的理论与技术 0 索取号：G449.7/1 作者：王孝玲、出版社：上海 : 上海教育出版社, 1999
	现代教育评价基础 0 索取号：G449.7/20061.2 作者：吴钢、出版社：上海 : 学林出版社, 2004	多元智能与量规评价 / (美) 戴维.拉齐尔著 : using multiple intrlligences to assess understanding 0 索取号：G449.7/20051 作者：拉齐尔、 D.、白芸、杨东、魏奇、出版社：北京 : 教育科学出版社, 2005

分类依据：儿童智商标准入R179。
	多元智能与多元评价 : 运用评价促进学生发展 0 索取号：G449.7/5 作者：(美) 贝兰卡、夏惠贤 (博士)、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2004	有效的学生评价 0 索取号：G449.7/4 作者：Weber Ellen 著、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003
	成长记录袋评价 cheng zhang ji lu dai ping jia : 教育工作者手册 0 索取号：G449.7/3 作者：(美) 巴顿 ba dun (Barton、 James) 主编、(美) 柯林斯 ke lin si (Collins、 Angelo) 主编、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 guo jia ji chu jiao yu ke cheng gai ge “ cu jin jiao shi fa zhan yu xue sheng cheng zhang de ping jia、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005	教育评价的理论与技术 0 索取号：G449.7/1 作者：王孝玲、出版社：上海 : 上海教育出版社, 1999
	现代教育评价基础 0 索取号：G449.7/20061.2 作者：吴钢、出版社：上海 : 学林出版社, 2004	多元智能与量规评价 / (美) 戴维.拉齐尔著 : using multiple intrlligences to assess understanding 0 索取号：G449.7/20051 作者：拉齐尔、 D.、白芸、杨东、魏奇、出版社：北京 : 教育科学出版社, 2005