大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号:G4)(共4016本)

分类依据:依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

课件制作理论与技巧

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索取号:G434/200531
作者:潘天士、
出版社:北京 : 机械工业出版社, 2004

走近教师的生活世界 : 教师个人实践理论的叙事探究

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索取号:G451/20052
作者:鞠玉翠、
出版社:上海 : 复旦大学出版社, 2004

学校心理辅导通论 : 原理·方法·实务

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索取号:G479/20053
作者:吴增强、
出版社:上海 : 上海科技教育出版社, 2004

教育制度和教育组织的经济学分析

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索取号:G40-054/20052
作者:曹淑江、
出版社:北京 : 北京师范大学出版社, 2004

教育统计与Excel

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索取号:G40-051/20062
作者:沈钢、
出版社:杭州 : 浙江大学出版社, 2004

多媒体动画课件制作使用手册

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索取号:G434/200523
作者:董丞明、
出版社:郑州 : 河南科学技术出版社, 2005

多媒体教育软件创意与制作

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索取号:G434/200525
作者:詹慧静、江玫、
出版社:北京 : 人民交通出版社, 2005

教师职业生涯周期 : 教师专业发展指导 : understanding and guiding the professional development of teachers

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索取号:G451.2/20051
作者:费斯勒、 R.、克里斯滕森、 J.C.、董丽敏、高耀明、
出版社:北京 : 中国轻工业出版社, 2005

学校常规管理学

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索取号:G47/20057
作者:杨天平、
出版社:北京 : 人民出版社, 2004

教师职业道德修养

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索取号:G451.6/20052
作者:王辅成、
出版社:北京 : 北京理工大学出版社, 2005

教育心理多元统计学与SPSS软件

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索取号:G40-051/20053
作者:梁荣辉、章炼、封文波、
出版社:北京 : 北京理工大学出版社, 2005

教育技术学公共课教程

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索取号:G40-057/20053
作者:李怀龙、
出版社:合肥 : 中国科学技术大学出版社, 2005

现代美育范畴建构

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索取号:G40-014/20052
作者:黄良、
出版社:北京 : 中国社会科学出版社, 2004

学校经营 : 理论·模式与机制

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索取号:G47/20059
作者:周游、
出版社:北京 : 中国经济出版社, 2004

学校管理实话

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索取号:G47-53/20052
作者:陈桂生、
出版社:上海 : 华东师范大学出版社, 2004

教育科研 : 创新的途径和方法

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索取号:G40-03/20053
作者:孟万金、官群、
出版社:上海 : 华东师范大学出版社, 2004
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