大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号:G4)(共4016本)

分类依据:依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

教育组织范式论

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索取号:G46/20045
作者:张新平、
出版社:南京 : 江苏教育出版社, 2001

当代主体教育论

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索取号:G40/20048
作者:冯建军、
出版社:南京 : 江苏教育出版社, 2001

教育活动论

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索取号:G40/20049
作者:陈佑清、
出版社:南京 : 江苏教育出版社, 2000

教育研究方法论初探

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索取号:G40-032/20041
作者:叶澜、
出版社:上海 : 上海教育出版社, 1999

学校教育研究方法

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索取号:G40-034/20044
作者:郑金洲、陶保平、孔企平、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 2003

教师角色与教师发展新探

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索取号:G451.6/20041
作者:叶澜、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 2001

问题之源与方法之镜 : 元教育理论探索

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索取号:G40/200415
作者:周作宇、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 2000

当代教育学

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索取号:G40/200412.2
作者:袁振国、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 1999

高等教育制度创新的经济学分析

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索取号:G40-054/20042
作者:崔玉平、
出版社:北京 : 北京师范大学出版社, 2002

教学认识论

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索取号:G42/20044
作者:王策三、
出版社:北京 : 北京师范大学出版社, 2002

从两极到中介 : 科学主义教育和人本主义教育方法论研究

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索取号:G40-032/20042
作者:毛亚庆、
出版社:北京 : 北京师范大学出版社, 1999

教育与收入分配

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索取号:G40-054/20043.2
作者:赖德胜、
出版社:北京 : 北京师范大学出版社, 2000

教育管理学

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索取号:G40-058/20041
作者:陈孝彬、
出版社:北京 : 北京师范大学出版社, 1990

现代德育论

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索取号:G410/20041.2
作者:班华、中国教育学研究会 德育专业委员会、
出版社:合肥 : 安徽人民出版社, 2001

教育机制论

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索取号:G40/200413
作者:王长乐、
出版社:长春 : 吉林人民出版社, 2001

比较教育概论

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索取号:G40-059.3/20041
作者:加里多、 J. L. G.、万秀兰、
出版社:北京 : 人民教育出版社, 2001
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