大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论(分类号：G42)(共512本)
分类依据：总论教学理论的著作入此; 各级各类学校教学理论入各 级各类教育. | |||
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課程組織 : 理論與實務 : = theory and practice0索取号：G423/200611 作者：杨龙立、潘丽珠、楊龍立、潘麗珠、 出版社：台北 : 高等教育文化事業有限公司, 2005 |  |
脑的功能 : 将研究结果应用于课堂实践 : translating research into classroom practice0索取号：G424.21/20061 作者：沃尔夫、 P. R.、北京师范大学 认知神经科学与学习国家重点实验室、脑科学与教育应用研究中心、 出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005 |
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比较课程论 : a comparative perspective0索取号：G423/20064 作者：霍姆斯 B.、麦克莱恩 M.、张文军 (教育学)、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2001 |  |
尝试教学论0索取号：G426/20061 作者：邱学华、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2005 |
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教学设计的国际观0索取号：G423/20065 作者：坦尼森、 R. D.、任友群、裴新宁、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2005- |  |
课程愿景0索取号：G423.04-53/20061 作者：多尔、 W. E.、高夫、 N.、张文军、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004 |
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教学理论 : 课堂教学的原理、策略与研究0索取号：G424.21/20062 作者：施良方、崔允حТ、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 1999 |  |
学程设计 : 教师课程开发指南 : a guide to curriculum development for teacher0索取号：G423/20063 作者：波斯纳、鲁德尼茨基、赵中建、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2003 |
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教科书政治学0索取号：G423.3/20061 作者：阿普尔、 M. W.、克丽斯蒂安-史密斯、 L. K.、侯定凯、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005 |  |
未来的课程0索取号：G423/20062 作者：扬、 M. F. D.、谢维和、王晓阳、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2003 |
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体验教学研究0索取号：G42/20059 作者：辛继湘、 出版社：长沙 : 湖南大学出版社, 2005 |  |
教育类卓越绩效准则 : 2005美国鲍德里奇国家质量计划 : 中英文对照0索取号：G420/20056 作者：焦叔斌、 出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2005 |
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B-2考试法 : 决胜考场得高分的技巧与方法 / 迈克·伊万斯著 : guarantee exam success with the right attitude, thinking and technique0索取号：G424.74/20061 作者：伊万斯、 M.、陈雪、 出版社：北京 : 金城出版社, 2003 |  |
教学口才0索取号：G42/20061 作者：易匠翘 (口才学)、曾赛红 (教学理论)、 出版社：长沙 : 湖南人民出版社, 2001 |
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課程發展與設計 : 社會行動取向0索取号：G423/20066 作者：陈丽华 (教育学)、彭增龙 (教育学)、张益仁 (教育学)、陳丽華、彭增龍、張益仁、 出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2005 | |
教學模式0索取号：G420/20062 作者：冈特、埃斯蒂斯、施瓦布、赖慧玲、賴慧玲、 出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2002 |
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