中等教育(分类号：G63) - 暨南大学图书馆

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分类依据：总论基础教育、普通教育、中小学教育的著作入此。<总论基础教育、普通教育的著作，3版入G62>
	改造学校待何时 : “另类”校长一家言 0 索取号：G637/20064 作者：郑杰、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006	做一个书生校长 0 索取号：G637-53/20062 作者：程红兵、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006
	一个称作学校的地方 0 索取号：G639.712.1/20062 作者：古得莱得、苏智欣、胡玲、陈建华、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006	古文导学 0 索取号：G634.303/20062 作者：李必雨、出版社：昆明 : 云南人民出版社, 2005
	趣味立体几何 0 索取号：G634.63/20062 作者：蒋声、陈瑞琛、出版社：上海 : 上海教育出版社, 2005	研究型教师与学校发展 : 美国教师研究纪实 0 索取号：G639.712.1/20063 作者：莫尔、方彤、罗曼佳、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006
	课堂提问的艺术 : 发展教师的有效提问技能 : developing effective teacher questioning practices 0 索取号：G632.421/20066 作者：丹东尼奥、拜森赫茨、宋玲、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006	不可不知的用脑教学法 : 运用脑科学知识，促进学生学习 : using what we know about learning to improve teaching 0 索取号：G632.421/20065 作者：厄劳尔、黄河、陈萍、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006
	体验新加坡 : 27位留学生眼中的中新教育差异 0 索取号：G639.2/20061 作者：朱默君、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006	名家叙事100篇 0 索取号：G634.34/20063 作者：方洲、张耕、出版社：北京 : 华语教学出版社, 2005
	生活·社会·地理 0 索取号：G634.55/20061 作者：孙小红、出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2005	生活·社会·物理 0 索取号：G634.7/20061 作者：周延怀、出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2006
	中华经典诵读本 0 索取号：G634.33/20062 作者：徐含之、出版社：苏州 : 苏州大学出版社, 2000	图形创意训练 0 索取号：G634.955/20063 作者：郑军、张树洪、出版社：济南 : 山东美术出版社, 2005
	学校运营 : 从行政型与学习型组织视角分析 : administrative organization and learning 0 索取号：G639.712.1/2 作者：西蒙、 C. A.、徐玲、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005	全纳课堂的有效教学 : 满足不同需求的方案、课程及活动 : ready-to-use strategies, lessons and activities for teaching students with diverse learning needs 0 索取号：G632.421/20063 作者：里夫、 S.F.、亨伯格、 J.A.、朱芳菊、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005.2

分类依据：总论基础教育、普通教育、中小学教育的著作入此。<总论基础教育、普通教育的著作，3版入G62>
	改造学校待何时 : “另类”校长一家言 0 索取号：G637/20064 作者：郑杰、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006	做一个书生校长 0 索取号：G637-53/20062 作者：程红兵、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006
	一个称作学校的地方 0 索取号：G639.712.1/20062 作者：古得莱得、苏智欣、胡玲、陈建华、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006	古文导学 0 索取号：G634.303/20062 作者：李必雨、出版社：昆明 : 云南人民出版社, 2005
	趣味立体几何 0 索取号：G634.63/20062 作者：蒋声、陈瑞琛、出版社：上海 : 上海教育出版社, 2005	研究型教师与学校发展 : 美国教师研究纪实 0 索取号：G639.712.1/20063 作者：莫尔、方彤、罗曼佳、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006
	课堂提问的艺术 : 发展教师的有效提问技能 : developing effective teacher questioning practices 0 索取号：G632.421/20066 作者：丹东尼奥、拜森赫茨、宋玲、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006	不可不知的用脑教学法 : 运用脑科学知识，促进学生学习 : using what we know about learning to improve teaching 0 索取号：G632.421/20065 作者：厄劳尔、黄河、陈萍、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006
	体验新加坡 : 27位留学生眼中的中新教育差异 0 索取号：G639.2/20061 作者：朱默君、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006	名家叙事100篇 0 索取号：G634.34/20063 作者：方洲、张耕、出版社：北京 : 华语教学出版社, 2005
	生活·社会·地理 0 索取号：G634.55/20061 作者：孙小红、出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2005	生活·社会·物理 0 索取号：G634.7/20061 作者：周延怀、出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2006
	中华经典诵读本 0 索取号：G634.33/20062 作者：徐含之、出版社：苏州 : 苏州大学出版社, 2000	图形创意训练 0 索取号：G634.955/20063 作者：郑军、张树洪、出版社：济南 : 山东美术出版社, 2005
	学校运营 : 从行政型与学习型组织视角分析 : administrative organization and learning 0 索取号：G639.712.1/2 作者：西蒙、 C. A.、徐玲、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005	全纳课堂的有效教学 : 满足不同需求的方案、课程及活动 : ready-to-use strategies, lessons and activities for teaching students with diverse learning needs 0 索取号：G632.421/20063 作者：里夫、 S.F.、亨伯格、 J.A.、朱芳菊、出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005.2