大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、数学法(分类号：G632)(共293本)
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教师微型课题研究指南0索取号：G632.0-62/20121 作者：袁玥、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2011 |  |
教學高手0索取号：G632/20131 作者：林进才、林香河、林進才 著、 出版社：台北 : 五南圖書出版公司, 2011 |
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The emergency teacher : the inspirational story of a new teacher in an inner-city school0索取号：G632.4/E20121 作者：Asquith、 Christina.、 出版社：New York : Skyhorse Pub., c2007. |  |
聿怀大讲堂0索取号：G632.41-53/20121 作者：吴海洋、 出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2009 |
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你在为谁读书. 第三季. , 最有效的学习方法0索取号：G632.46/20121 作者：尚阳、 出版社：武汉 : 长江文艺出版社, 2011 |  |
美国最优秀教师的自白 [电子资源]0索取号：G632/H20121 作者： 出版社：, 2008 |
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反对的力量 : 新课程实施中的教师阻抗0索取号：G632.3/20113 作者：张新海、 出版社：北京 : 科学出版社, 2011 |  |
课程与教学论0索取号：G632.3/20112 作者：徐继存、徐文彬、 出版社：北京 : 高等教育出版社, 2009 |
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教案設計 : 教學法之運用0索取号：G632.421/20131 作者：任庆仪、任慶儀、 出版社：臺北 : 鼎茂圖書出版股份有限公司, 民國100年 [2011] | |
11 practice tests for the new SAT and PSAT0索取号：G632.474/E20112 作者： 出版社：New York : Random House, Inc., c2004- |
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SAT 2012 : strategies, practice, and review0索取号：G632.474/E20113/2012 作者： 出版社：New York : Kaplan Pub., 2011. |  |
教学评估 : 多种评价工具的设计及应用0索取号：G632.0/20112 作者：李坤崇、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2011 |
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班级管理与班主任工作技能0索取号：G632.421/20112 作者：邱淑慧、 出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2011 |  |
ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究0索取号：G632.0/20111 作者：张晓霞、宁德煌、 出版社：北京 : 科学出版社, 2010 |
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九年一貫课程 : 從理論、政策到執行0索取号：G632.3/20111 作者：财团法人国立台南师院校务发展文教基金会、 出版社：高雄 : 高雄復文圖書出版社, 2000 |  |
高效课堂 : 五环高效教学法0索取号：G632.421/20111 作者：刘清法、 出版社：开封 : 河南大学出版社, 2010 |
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