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从教第一年:新教师职场攻略:ready-to-use strategies,tools & activitiesfor meeting the challenges of each school day

9.4
索取号:G635.12/2
作者:汤普森、赵丽、卢元娟、
出版社:北京:中国轻工业出版社,2007

思维教学:培养聪明的学习者

7.6
索取号:G424.21/4
作者:Sternberg、Spear-Swerling、赵海燕、
出版社:北京:中国轻工业出版社,2001

数学教育技术

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索取号:G633.6/3
作者:张景中、彭翕成、
出版社:北京:高等教育出版社,2009

我的北大攻略:北大精英教给孩子的成才秘诀

0
索取号:G632.46/14
作者:袁野、
出版社:北京:新世界出版社,2009

班主任突围

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索取号:G635.16/4
作者:陈晓华、
出版社:上海:华东师范大学出版社,2009

教师人际关系培养:教育者指南:a manual for educators

0
索取号:G635.16/3
作者:加兹达、吴艳艳、杜蕾、
出版社:北京:中国轻工业出版社,2006

校本研训的理论与实践

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索取号:G635.12/1
作者:陈旭远、张捷、
出版社:北京:中国人事出版社,2006

走向合作性教学

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索取号:G632.0/6
作者:高向斌、
出版社:太原:山西教育出版社,2005

新课程 新评价

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索取号:G632.3/6a
作者:陈鹏飞、
出版社:合肥:合肥工业大学出版社,2005

多元智力教与学的策略

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索取号:G632.0/2:3
作者:坎贝尔、坎贝尔、迪金森、霍力岩、沙莉、
出版社:北京:中国轻工业出版社,2004

任务型外语教学研究:认知心理学视角

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索取号:G633.412/1
作者:魏永红、
出版社:上海:华东师范大学出版社,2004

心理效应学说:新课程下“导学育人”新对策

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索取号:G443/3
作者:任顺元、
出版社:杭州:浙江大学出版社,2004

学校发展自我诊断

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索取号:G637/2
作者:季苹、
出版社:北京:教育科学出版社,2004

教师专业成长策论

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索取号:G635.1/2
作者:王水玉、徐晓光、
出版社:北京:中国大地出版社,2004

多元智能案例研究:学生、教师与学校

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索取号:G632.0/1
作者:张敏、刘竑波、
出版社:上海:上海教育出版社,2004

苦乐年华话教师

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索取号:G635.1/1
作者:卢志文、
出版社:苏州:苏州大学出版社,2003
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