大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 教学理论(分类号：G42)(共59本)
分类依据：总论教学理论的著作入此; 各级各类学校教学理论入各 级各类教育. | |||
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创设联结：教学与人脑：teaching and the human brain0索取号：G420/6 作者：凯恩、凯恩、吕林海、 出版社：上海：华东师范大学出版社，2004 |  |
有效教学草纲0索取号：G420/4 作者：吕渭源、 出版社：开封：河南大学出版社，2002 |
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教师如何作质的研究0索取号：G420/5 作者：陈向明、 出版社：北京：教育科学出版社，2001 |  |
研究性学习开发体制0索取号：G424/1 作者：汪霞、 出版社：上海：上海教育出版社，2003 |
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全面提升你的观察力0索取号：G421/2 作者：谢军、 出版社：北京：地震出版社，2004 |  |
课程与教学概论0索取号：G423-43/1 作者：钟启泉、 出版社：上海：华东师范大学出版社，2004 |
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教学原理0索取号：G42/5 作者：耶伦、单文经、 出版社：上海：华东师范大学出版社，2003 |  |
教师口才训练教程0索取号：H019-43/1e 作者：贝思德教育机构、 出版社：西安：西北大学出版社，2002 |
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智商、情商和潜智能开发0索取号：G421-43/1 作者：吴忆峰、 出版社：广州：广东高等教育出版社，2000 |  |
学科教育学概论0索取号：G427/1 作者：王长纯、曹运耕、王晓华、 出版社：北京：首都师范大学出版社，2000 |
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开启智慧的金钥匙：教学与口才0索取号：G42/3 作者：唐树芝、 出版社：长沙：中南工业大学出版社，1998.12.. |  |
战胜考试焦虑：考生必备的心理素质0索取号：G424.74/2 作者：刘翔平、 出版社：北京：北京出版社，2001.6 |
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研究性学习的理论与实践0索取号：G420/3 作者：王升、 出版社：北京：教育科学出版社，2002 |  |
高效应试0索取号：G424.7/1 作者：周明星、 出版社：北京：中国社会出版社，2000 |
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智商训练：通向你的成功之路0索取号：G421/1 作者：泰拉克尔、维辛格、盛明、 出版社：上海：上海社会科学院出版社，2002 |  |
成功应试策略0索取号：G424.74/1 作者：肖卫、 出版社：赤峰：内蒙古科学技术出版社，2002 |
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