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名称 台湾学校辅导发展研究
索引号 G424.6/20111
分类号 G424.6
G424.6(辅导与自习)
G424(教学法和教学组织)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 叶一舵、
出版社 福州 : 福建教育出版社, 2011
ISBN 978-7-5334-5484-5
页数 427页 : 图 ; 24cm
价格 CNY55.00
标签 心理咨询、
简介
注解 有书目 (第378-402页) 和索引 本书是海峡两岸第一本系统研究台湾学校辅导史的学术著作，也是两岸学术交流与合作的结晶。全书历时五年而成，作者为此曾多次深入台湾学校和相关机构考察、收集资料，并访问一批资深辅导学者和相关政策的制定者。本书对台湾五十多年来的学校辅导发展史进行了系统的梳理、研究和评述，对其中的发展特点、经验教训、面临的挑战等进行了总结与反思，同时阐述了它给我国大陆学校心理健康教育的诸多启示。 教育教学研究人员、教育工作者及相关读者。
书籍简介

叶一舵的《台湾学校辅导发展研究》是海峡两岸第一本系统研究台湾
学校辅导史的学术著作，也是两岸学术交流与合作的结晶。全书历时五年
而成，作者为此曾多次深入台湾学校和相关机构考察、收集资料，并访问
一批资深辅导学者和相关政策的制定者。
台湾学校辅导已有五十多年的历史，它取经于西方，却经过长期的本
土化，形成了自己的特色，在华人社会中具有样本意义与样板价值，无疑
也是最适合和最值得我国大陆学校心理健康教育借鉴的。
《台湾学校辅导发展研究》对台湾五十多年来的学校辅导发展史进行
了系统的梳理、研究和评述，对其中的发展特点、经验教训、面临的挑战
等进行了总结与反思，同时阐述了它给我国大陆学校心理健康教育的诸多
启示。