大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学法和教学组织(分类号：G424)(共179本)
 |
德国老师的魔力课堂 : 不当第一也幸福8.2索取号：G424.21/20133 作者：朴圣淑、陈治利、 出版社：济南 : 山东美术出版社, 2012 |  |
改善学生课堂表现的50个方法 : 小技巧获得大改变 / (美) 安奈特·布鲁肖, 托德·威特克尔著 : simple solutions to complex challenges7.8索取号：G424.21/H20121 作者：布鲁、惠特克、于涵、 出版社：北京 : 中国青年出版社, 2010 |
 |
思维教学7.6索取号：G424.21/695 作者： 出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2001-12 |  |
用演示说话 : 怎样筹划、表达成功的商业演示7.1索取号：G424.1/2 作者： 出版社：长春 : 长春出版社, 2002 |
 |
课堂观察 : 走向专业的听评课7.1索取号：G424.21/20091 作者：沈毅、崔允漷、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008 |  |
7S倍速考试法6.7索取号：G424.74/1 作者：高效能学习研究机构、 出版社：西安 : 陕西师范大学出版社, 2006 |
 |
Success in examinations0索取号：G424.74/E701 作者：Pereira、 Arty.、 出版社：India : St Paul Pub., 1966. | |
当代国际双语教学模式概论0索取号：G424.1/20141 作者：肖建芳 (女)、 出版社：广州 : 广东人民出版社, 2011 |
|
审美视野下的教学理解0索取号：G424.2/20141 作者：高细媛、 出版社：武汉 : 华中师范大学出版社, 2013 |  |
课堂生态研究0索取号：G424.21/20141 作者：孙芙蓉、 出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2013 |
 |
班级教育管理艺术0索取号：G424.21/7 作者：柳清秀 (教师) 著、 出版社：北京 : 中国文史出版社, 2005 |  |
课堂交流指南 : 交流在教学和培训中的作用 : the role of communication in teaching and training0索取号：G424.21/5 作者：(美) 麦克罗斯基、(美) 里士满、(美) 麦克罗斯基、张艳华 (教育学)、 出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2006 |
 |
促进教学的课堂评价0索取号：G424.21/4 作者：Pophamr W.James 著、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组、 出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003 |  |
导学论：实践新课程的指导理论 : .0索取号：G424.1/0001 作者：任顺元 著、 出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2001 |
 |
大规模考试的作用及相关问题0索取号：G424.7-53/0001 作者：杨学为 著、 出版社：: , 1999 |  |
成功的应试技巧 : 心理透视丛书0索取号：G424.7/0002 作者：多湖辉 著、 出版社：北京 : 商务印书馆国际有限公司, 1997 |
最近添加的分类
粤公网安备 44030602003680号